四年级数学手抄报可以写什么？

　　可以写一些数学家的小故事 :

　　1 .16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁 道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。 瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究，他死之后，墓碑上 就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语

　　2 .20世纪最杰出的数学家之一的冯·诺依曼．众所周知，1946年发明的电子计算机，大大促进了科学技术的进步，大大促进了社会生活的进步．鉴于冯·诺依曼在发明电子计算机中所起到关键性作用，他被西方人誉为”计算机之父”.1911年一1921年，冯·诺依曼在布达佩斯的卢瑟伦中学读书期间，就崭露头角而深受老师的器重．在费克特老师的个别指导下并合作发表了第一篇数学论文，此时冯·诺依曼还不到18岁.

　　3. 伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所畏惧。1823年，12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学，他不满足呆板的课堂灌输，自己去找最难的数学原著研究，一些老师也给他很大帮助。老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。

　　4. 阿基米德公元前287年出生在意大利半岛南端西西里岛的叙拉古。父亲是位数学家兼天文学家。阿基米德从小有良好的家庭教养，11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学习。在这座号称”智慧之都”的名城里，阿基米德博阅群书，汲取了许多的知识，并且做了欧几里得学生埃拉托塞和卡农的门生，钻研《几何原本》。

　　5 . 俄国诗人莱蒙托夫也是一个数学爱好者。在服兵役时，他出题给军官做一个数学游戏：

　　他让一个军官先想好一个数，不要告诉别人，然后在这个数上加25，心算好了以后，再加上125，然后再减去37。把算好的结果减去原来想的那个数，结果再乘5并除以2，最后，莱蒙托夫对那个军官说：答案是282．5。

小学四年级名人手抄报怎么做？

小学四年级名人手抄报做法：

1、图文结合，版面美观。文大约占70%，图大约占30%。图包括主题图、装饰的花边。

2、布局合理，注意排版。各个版块的内容安排要合理，充分利用版面的“边角料”，不要多而杂，也不要少而空。

3、内容丰富，形式多样。可以选取古今中外的文学、科学、政治、艺术等各个领域的名人，可以安排名人求学故事、名人名言、名人趣闻、名人谈学习等方面的内容。

四年级读书小报怎么做

1、收集关于读书的名言。将名言应用于读书小报中。

2、收集关于读书的故事。将故事巧妙写入读书小报中，使得小报充满趣味性。

3、构思小报版块。构思好小报的版块后，将其与内容交相辉映，色彩鲜明并且内容丰富。

四年级森林报小报春

《森林报》分春，夏，秋，冬四个季节，读完这本书后你会发现每个季节都有很大的变化。

如春天是朝气蓬勃的，夏天是活泼可爱的。

在森林中生活的小动物有快乐也有悲伤，森里报里也写了森林历。

从1月1日到2月20日是饥饿难熬月，从2月21日到3月20日是忍受残冬月，5月21日到6月20日是歌唱舞蹈月，从3月21日到4月20日是冬眠初醒月，从4月21日到5月20日是候鸟回乡月。

四年级暑假旅游攻略制作数学小报

四年级学生好奇心强，勤于思考，乐于发现，已储备一定的基础知识，同时具备信息搜集和动手操作能力。数学小报这一活动可以鼓励学生在生活中发现数学，搜集资料，采集信息，以小报为载体，以学生自己喜爱的方式展现出来首先。

四年级暑假旅游制作数学小报的攻略：

1、老师指导学生通过查阅书籍、上网搜索等方式搜集有关数学方面的资料，包括数学家的故事、数学定理的发现、一些有趣的数学现象以及有挑战性的数学问题等。

2、老师在活动中引导学生从生活中发现，留意身边的点滴，观察生活中接触到的数学的应用。

3、教师教导学生在搜集信息中学会分析取舍，并用自己的方式加以呈现。

4、活动中鼓励学生张扬个性，大胆发表自己的观点，阐述自己的看法，把日常学习中自身的优秀之处展现出来。

5、学生的小报应具有自己的个性风格，小报的外表要求美观大方。