三年级下册语文的多音字有哪些（和文一样的读音）

语文学习是学生基础教育阶段的重要内容之一，而多音字是语文学习中的一个难点。多音字，顾名思义就是一个字可以有多种不同的读音。在三年级下册语文课本中，也收录了一些多音字，它们的拼音和字形相同，但读音却不同。下面我们一起来看看三年级下册语文的多音字有哪些吧。

是“打”字，这个字可以读作dǎ和dá。例如在《皇帝的新装》这篇课文中，“逛到皇宫门前，大街上的小孩都在打羽毛球。”这里的“打”字读作dǎ，表示打球的动作。“逛到皇宫门前，见了个官员在给皇上提鞋，一屁股一屁股地给皇上打在脚上。”这里的“打”字读作dá，表示用力触碰的动作。

另一个多音字是“进”。它可以读作jìn和jìng。在《钟楼上的儿童》这篇课文里有这样一个句子：“一名年轻的警察一边使劲地喊叫，一边冲进路口。”这里的“进”字读作jìn，表示往前走的意思。“一名年轻的警察听见钟声，垂头向下走了几步，缓缓地进入了巷子。”这里的“进”字读作jìng，表示进入的动作。

还有一个常见的多音字是“发”。它可以读作fā、fà和fǎ。在《西游记中的一场战斗》这篇课文中，有这样一句话：“孙悟空敲开南天门，将石一敲，噌，发射了出去。”这里的“发”字读作fā，表示发射的意思。“乌鸦看到困住了孙悟空，就飞下来瞄准了孙悟空的眼睛，扬起脚尖，悄悄地发出忍不住的笑声。”这里的“发”字读作fà，表示发笑的动作。

还有“望”字、 “果”字、 “合”字、 “过”字、 “板”字等都是三年级下册语文课本中的多音字。它们的读音有时侯需要根据上下文来确定。

三年级下册语文课本中收录了一些多音字，它们的拼音和字形相同，但读音上有差异。通过阅读课文的方式，我们可以学会如何正确使用这些多音字。掌握多音字的读音不仅有助于学习语文，也对提高写作能力和阅读理解能力有很大帮助。希望同学们在学习中能注意这些多音字，逐渐掌握它们的正确读音。