作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备职业，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么难题来了，教案应该怎样写？下面内容是我精心整理的中班教案《预防龋齿》，仅供参考，欢迎大家阅读。

中班教案《预防龋齿》1活动目标：1、帮助幼儿树立保护身体健壮的觉悟，知道牙齿健壮的重要性。

2、培养幼儿在观察活动中探索进修的能力。

3、引导幼儿初步了解龋齿形成的缘故及怎样预防。

活动准备：1、电脑、视频、教学图片（正常牙齿图片和龋齿图片）

2、了解本班幼儿得龋齿的情况每人一把牙刷

活动经过：

一、引出牙齿课题。

1、出示牙齿模型，讲述牙齿的影响：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的影响，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，它帮助我们消化食物，使我们的身体长的健壮结实。

2、观看正常牙齿图片，对比看龋齿图片，有何发现？“变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎样回事？龋齿也叫蛀牙、虫牙。

二、了解龋齿形成缘故（放视频1部）

1、带着难题看视频。提问：宝宝怎样了？（牙疼）医生说宝宝的牙齿怎样了？（患龋齿了）多大的幼儿容易患龋齿？（学龄前儿童容易患龋齿）

2、师：龋齿是由于口腔内的细菌侵蚀牙齿造成的。当我们吃完食物，剩余的食物残渣会被吸附于牙齿表面，会被细菌发酵分解生成酸。牙齿经过一段时刻便逐渐被溶解、软化、脱钙、破坏，最后出现龋洞；龋齿的病变，是由浅到深，由小到大，龋齿有浅龋、中龋、深龋三种；从无症状到疼痛难忍，逐渐提高加重的。龋蚀破坏牙釉质和牙本质浅层，在牙齿表面出现黑洞（浅龋）；龋蚀破坏到牙本质，遇到冷、热、酸甜等的刺激，便会有酸软疼痛的感觉（中龋）；如病变扩大到牙本质的深层，接近牙齿的髓腔，已经形成（深龋）了。现在，小朋友互相看一看，何者小朋友有龋齿，他们的龋齿是何样？严重吗？（找3个有不同程度龋齿的小朋友到前面，和图片比较，告诉小朋友，龋齿有浅龋、中龋、深龋三种）

三、预防龋齿的要点（视频2部）

1、了解龋齿的危害，龋齿是怎样得的？（喝碳酸饮料、饭后不漱口、吃零食……。）得了龋齿怎样预防？得了龋齿有何不舒服的地方？怎样保护好牙齿不得龋齿呢？

2、小朋友讨论防止龋齿的办法：（每天早晚刷牙，饭后漱口，少喝碳酸饮料，特别减少吃零食和次数，睡前刷牙后就别再吃物品了，涂氟，窝沟封闭，定期检查。）

四、进修保护牙齿的办法（放视频3部）。

1、。正确刷牙技巧：

（1）先用上下刷的技巧刷上排和下排每颗牙齿的外面。

（2）用同样的技巧刷牙齿的里面。

（3）将牙刷放平，刷咀嚼食物的牙齿面，也叫咬颌面。

2、预防龋齿的要点：正确刷牙，使用含氟牙膏；养成良好饮食习性；

局部涂氟，窝沟封闭；还要定期检查，及时就医。

师不想得龋齿，一定要养成良好的生活习性，坚持早晚正确刷牙；健壮饮食少吃糖；饭后漱口不可少；牙齿定期去检查。这样你一定会有一口健壮秀丽的牙齿。

五、游戏：《宝宝一起来刷牙》

放《护齿歌》小朋友都知道了龋齿形成的缘故，知道了要预防龋齿的形成，并掌握正确的刷牙技巧。小朋友一定要爱护自己的牙齿，早晚刷牙的好习性，现在我们一起来刷牙，让我们也懂得牙齿的重要，知道每天早晚要刷牙，好不好？一起来吧，动起来！

六、延伸教育：教育幼儿要爱护牙齿，牙齿对我们非常重要，要用正确的技巧保护自己的牙齿，并拥有一口健壮、漂亮的牙齿。

中班教案《预防龋齿》2活动目标

1。引导幼儿初步了解龋齿的缘故及龋齿的危害。

2。教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。

活动准备

1。电脑、录音机、动画软件。

2。小牙刷、茶杯。

3。对牙齿的影响有了一定的认识。

活动经过

1。猜迷，引出课题，复习牙齿的影响：

（1）猜谜语。

（2）出示牙齿模型，复习了解牙齿的影响。

：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的影响，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长的健壮结实。

2。了解龋齿形成的缘故及危害。

（1）看电脑动画，提问：东东的牙齿何故会疼？

（2）边看边了解引起龋齿的.缘故。

a）吃了物品就去睡觉。

b）小细菌小红脸、小蓝脸在牙齿里住下做坏事。

c）牙齿就会变成何样子？

（3）小红脸、小蓝脸有没有找过你们？引导幼儿结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。

（4）了解龋齿的危害。：爱吃甜食，吃过物品就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。

3。教育幼儿怎样保护牙齿。

（1）怎样将小红脸、小蓝脸赶走？（念刷牙歌、教东东正确的刷牙的技巧）

（2）怎样才能不让它们再来？：牙齿对我们很重要，我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙技巧要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走小红脸、小蓝脸这些小细菌。如果牙齿有了小洞，要及时补起来，不要让小细菌再来。

活动建议

1。如果没有动画软件小红脸、小蓝脸，可以根据龋齿形成的缘故和危害编成童话故事，将腐蚀牙齿的细菌起名为小红脸、小蓝脸，并将创编内容绘制成图片，让幼儿边听边看，从中得到教育。

2。在幼儿进餐以后，组织幼儿漱口，并教会幼儿漱口的正确技巧。

3。建议家长提醒自己的孩子在每天睡觉前，起床后刷牙，并督促进孩子用正确的技巧刷牙。

4。在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物，锻炼我们的牙齿，让它们变得更坚硬。

活动区活动:

1。在认识区中，放置一些和预防龋齿有关的正确与错误行为的图片，让幼儿辨别，并说说何故，知道保护牙齿的正确技巧。

2。在表演区中，组织幼儿观看神气龟>中进修刷牙的课程。

活动反思

建议家长提醒自己的孩子在每天睡觉前，起床后刷牙，并督促进孩子用正确的技巧刷牙。在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物，锻炼我们的牙齿，让它们变得更坚硬。

中班教案《预防龋齿》3活动目标：

1、帮助幼儿树立保护身体健壮的觉悟，知道牙齿健壮的重要性。

2、培养幼儿在观察活动中探索进修的能力。

3、引导幼儿初步了解龋齿形成的缘故及怎样预防。

4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5、乐于探索、交流与分享。

活动准备：

1、电脑、教学光盘、教学挂图数幅挂在活动室墙上小镜子每人一个

2、了解本班幼儿得龋齿的情况

活动经过：

1、观察牙齿，引出课题。

请幼儿照镜子观察自己的牙齿，有何发现？

“变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎样回事？—龋齿

龋齿是怎样得的？是虫子咬得吗？还是其他何缘故？

2、了解龋齿形成的缘故。

（1）带着难题看光盘。

提问：龋齿是怎样得的？是虫子咬得吗？还是其他何缘故？

“是何物品把牙齿变成一种酸腐蚀掉的？

（2）带着难题重点看光盘边了解引起龋齿的缘故。

（3）了解龋齿的危害。

得了龋齿有何不舒服的地方？怎样保护好牙齿不得龋齿呢？

3、幼儿利用各种方式进修保护牙齿的办法。

A、小朋友讨论防止龋齿的办法

B、观察图片进修。

c、请教保健医生。

老师不想得龋齿，一定要养成良好的生活习性，

坚持早晚正确刷牙；健壮饮食少吃糖；饭后漱口不可少；

牙齿定期去检查。这样你一定会有一口健壮秀丽的牙齿。

4、老师表演快板诗。

《预防龋齿》：

预防龋齿

牙齿健壮人人夸，

健壮的牙齿人人需要，

小朋友要记牢，

不想得龋齿一定要做到：

牙齿早晚正确刷，

饭后漱口要干净，

健壮饮食少吃糖；

牙齿定期去检查；

只要坚持能做到，

牙齿肯定会健壮。

牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身体倍棒！

教学反思：

教师教育孩子不想得龋齿，一定要养成良好的生活习性，坚持早晚正确刷牙；健壮饮食少吃糖；饭后漱口不可少；牙齿定期去检查。这样你一定会有一口健壮秀丽的牙齿。帮助孩子树立保护身体健壮的觉悟，知道牙齿健壮的重要性。

牙齿是消化体系的重要组成部分，是人类赖以生存的重要器官，与大众的语言、容貌和健壮紧密关联。科学保护好你的牙齿至关重要，保护好它们就是在照料你身体很重要的一部分——口腔。健壮的口腔使你可以泰然自若地微笑、吃、喝、说话、……让你拥有更自信的笑容和快乐的生活。

小百科：龋齿俗称虫牙、蛀牙，是细菌性疾病，因此它可以继发牙髓炎和根尖周炎，甚至能引起牙槽骨和颌骨炎症。如不及时治疗，病变继续提高，形成龋洞，终至牙冠完全破坏消失。未经治疗的龋洞是不会自行愈合的，其提高的最终结局是牙齿丧失。

中班教案《预防龋齿》4设计意图：

有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食，没能养成坚持早晚刷牙，不注意口腔卫生等不良习性。对于中班的幼儿来说，贪吃，自我控制能力提高不完善，导致很多幼儿存在龋齿的难题，因此幼儿园的牙齿健壮教育很重要。此次教育活动的设计充分考虑了中班幼儿的年龄特点和提高水平。采用幼儿熟悉的故事，抓住幼儿的兴趣点和注意力，让幼儿充分认识到牙齿的重要性，从而学会保护牙齿，养成早晚刷牙的好习性。

活动目标：

1、引导幼儿初步了解龋齿的缘故及龋齿的危害。

2、教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。

3、帮助幼儿树立保护身体健壮的觉悟。

活动准备:

物质准备：

1、电脑、录音机、动画软件。

2、小牙刷、茶杯。

经验准备：对牙齿的影响有了一定的认识。

活动经过：

一、猜迷，引出课题，复习牙齿的影响：

1、猜谜语。健壮卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。

2、出示牙齿模型，复习了解牙齿的影响。

：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的影响，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长的健壮结实。

二、了解龋齿形成的缘故及危害。

1、看电脑动画，提问：小明的牙齿何故会疼？

2、边看边了解引起龋齿的缘故。

（1）吃了物品就去睡觉。（结合PPT）

（2)小细菌小红脸、小蓝脸在牙齿里住下做坏事。

（3）牙齿就会变成何样子？（结合PPT了解龋齿）

三、请幼儿大胆谈一谈。

小红脸、小蓝脸有没有找过你们？引导幼儿结合经验谈一谈自己身边得龋齿的感受，了解龋齿的危害。

：爱吃甜食，吃过物品就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。

四、引导幼儿思索怎样保护牙齿。

1、怎样将小红脸、小蓝脸赶走？（念刷牙歌、教小明正确的刷牙的技巧）

2、怎样才能不让它们再来？

：牙齿对我们很重要，我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙技巧要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走小红脸、小蓝脸这些小细菌。如果牙齿有了小洞，要及时补起来，不要让小细菌再来。

五、介绍全国爱牙日，了解保护牙齿的重要性。

介绍9月20日是全国爱牙日，丰盛幼儿的见解。

活动延伸：

1、在认识区中，放置一些和预防龋齿有关的正确与错误行为的图片，让幼儿辨别，并说说何故，知道保护牙齿的正确技巧。

2、在表演区中，组织幼儿观看神气龟>中进修刷牙的课程、

活动反思：

动画软件小红脸、小蓝脸是根据龋齿形成的缘故和危害编成童话故事，将腐蚀牙齿的细菌起名为小红脸、小蓝脸，让幼儿边听边看，从中得到教育。在幼儿进餐以后，组织幼儿漱口，并教会幼儿漱口的正确技巧。建议家长提醒自己的孩子在每天睡觉前，起床后刷牙，并督促进孩子用正确的技巧刷牙。在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物，锻炼我们的牙齿，让它们变得更坚硬。

中班教案《预防龋齿》5活动目标

1、引导幼儿初步了解龋齿的缘故及龋齿的危害。

2、教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。

3、帮助幼儿树立保护身体健壮的觉悟。

4、教育幼儿养成清洁卫生的好习性。

5、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇壮灵魂。

活动准备

1、电脑、录音机、动画软件。

2、小牙刷、茶杯。

3、对牙齿的影响有了一定的认识。

活动经过

1、猜迷，引出课题，复习牙齿的影响：

（1）猜谜语。

（2）出示牙齿模型，复习了解牙齿的影响。：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的影响，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长的健壮结实。

2、了解龋齿形成的缘故及危害。

（1）看电脑动画，提问：东东的牙齿何故会疼？

（2）边看边了解引起龋齿的缘故。

a）吃了物品就去睡觉。

b）小细菌小红脸、小蓝脸在牙齿里住下做坏事。

c）牙齿就会变成何样子？

（3）小红脸、小蓝脸有没有找过你们？引导幼儿结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。

（4）了解龋齿的危害。：爱吃甜食，吃过物品就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。

3、教育幼儿怎样保护牙齿。

（1）怎样将小红脸、小蓝脸赶走？（念刷牙歌、教东东正确的刷牙的技巧）

（2）怎样才能不让它们再来？：牙齿对我们很重要，我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙技巧要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走小红脸、小蓝脸这些小细菌。如果牙齿有了小洞，要及时补起来，不要让小细菌再来。

活动建议

1、如果没有动画软件小红脸、小蓝脸，可以根据龋齿形成的缘故和危害编成童话故事，将腐蚀牙齿的细菌起名为小红脸、小蓝脸，并将创编内容绘制成图片，让幼儿边听边看，从中得到教育。

2、在幼儿进餐以后，组织幼儿漱口，并教会幼儿漱口的正确技巧。

3、建议家长提醒自己的孩子在每天睡觉前，起床后刷牙，并督促进孩子用正确的技巧刷牙。

4、在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物，锻炼我们的牙齿，让它们变得更坚硬。

活动反思

动画软件小红脸、小蓝脸是根据龋齿形成的缘故和危害编成童话故事，将腐蚀牙齿的细菌起名为小红脸、小蓝脸，让幼儿边听边看，从中得到教育。在幼儿进餐以后，组织幼儿漱口，并教会幼儿漱口的正确技巧。建议家长提醒自己的孩子在每天睡觉前，起床后刷牙，并督促进孩子用正确的技巧刷牙。在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物，锻炼我们的牙齿，让它们变得更坚硬。

中班教案《预防龋齿》6活动目标

1.引导幼儿初步了解龋齿的缘故及龋齿的危害。

2.教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道保护它。

3.帮助幼儿树立保护身体健壮的觉悟。

4.初步养成良好的卫生习性。

5.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护觉悟。

活动准备

1.电脑、录音机、动画软件。

2.小牙刷、茶杯。

3.对牙齿的影响有了一定的认识。

活动经过

1.猜迷，引出课题，复习牙齿的影响：(1)猜谜语。(2)出示牙齿模型，复习了解牙齿的影响。：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的影响，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长的健壮结实。

2.了解龋齿形成的缘故及危害。(1)看电脑动画，提问：东东的牙齿何故会疼？(2)边看边了解引起龋齿的缘故。a)吃了物品就去睡觉。b)小细菌小红脸、小蓝脸在牙齿里住下做坏事。c)牙齿就会变成何样子？(3)小红脸、小蓝脸有没有找过你们？引导幼儿结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。(4)了解龋齿的危害。：爱吃甜食，吃过物品就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。

3.教育幼儿怎样保护牙齿。(1)怎样将小红脸、小蓝脸赶走？（念刷牙歌、教东东正确的刷牙的技巧）(2)怎样才能不让它们再来？：牙齿对我们很重要，我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙技巧要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走小红脸、小蓝脸这些小细菌。如果牙齿有了小洞，要及时补起来，不要让小细菌再来。

活动建议

1.如果没有动画软件小红脸、小蓝脸，可以根据龋齿形成的缘故和危害编成童话故事，将腐蚀牙齿的细菌起名为小红脸、小蓝脸，并将创编内容绘制成图片，让幼儿边听边看，从中得到教育。

2.在幼儿进餐以后，组织幼儿漱口，并教会幼儿漱口的正确技巧。

3.建议家长提醒自己的孩子在每天睡觉前，起床后刷牙，并督促进孩子用正确的技巧刷牙。

4.在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物，锻炼我们的牙齿，让它们变得更坚硬。

活动区活动1.在认识区中，放置一些和预防龋齿有关的正确与错误行为的图片，让幼儿辨别，并说说何故，知道保护牙齿的正确技巧。

2.在表演区中，组织幼儿观看神气龟>中进修刷牙的课程.

活动反思

建议家长提醒自己的孩子在每天睡觉前，起床后刷牙，并督促进孩子用正确的技巧刷牙。在日常生活中，提醒孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物，锻炼我们的牙齿，让它们变得更坚硬。