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　　这个网站有,可供参考:

　　http://cache.baidu.com/c?word=%D1%A7%D0%A3%3B%B7%A2%D5%B9%3B%B9%E6%BB%AE&url=http%3A//www%2Etcsx%2Ecn/Article%5FShow%2Easp%3FArticleID%3D78&b=0&a=58&user=baidu

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　　以创建省级一流高中为目标，以教改科研为先导，以培养学生的创造灵魂和操作能力为重点，以教育教学资源建设为核心，以培训教师提高素质为根本，加快完善学校管理制度和设施建设，实施素质教育，推进教育创造，构建新时期学校提高的新优势、新特色，促进学校的跨越式提高。

　　二、奋斗目标及职业任务

　　加快学校建设，狠抓学校管理，推进教育教学改革，全面实施学校提高的三大战略—“名牌战略”、“大高中战略”、“教科研强校战略”，经过三年努力，把学校办成想法先进、队伍精干、管理高校、课程结构完善、教学经过优化、具有鲜明时代气息和自身特色的省级重点示范性高质量中学。

　　三、主要措施

　　1、进一步加强领导班子建设，组建一套结构合理、敢于负责，团结务实、锐意进取的朝气蓬勃的管理队伍。

　　2、认真进修、充分领悟上级的各项政策灵魂，以创建省级重点示范高中为契机，推动学校教育事业的全面升级。

　　3、积极协调周边关系，与社区及有关部门建立良好的沟通、合作机制。

　　4、大力加强与兄弟学校的手拉手，建立相互进修、共同提高的校际关系，实现资源共享，优势互补。

　　5、更新教育意识，提高教师素质。

　　加强师德师纪教育，重点推行“三心、三不、三个一样和四个喜欢”职业要求和评价标准，即要求教师对待学生有慈爱，耐心和信心；对待学生不埋怨、不嫌弃、不放弃；对待学生要像对待自己的孩子一样，对待职业要像对待家事一样，对待同事要像对待亲人一样；让学生喜欢我的为人，喜欢我的上课，喜欢我的学科，喜欢与我研究难题，促进师德风建设上台阶，拓展教师教书育人的新境界。

　　6、改善德育方式，提高德育水平。

　　按照“抓日常、重养成，讲实效”的制度，针对不同年级、不同年龄学生的认知水平，由高到低、由浅入深、注重层次、循序渐进地开展系列教育和文明创建活动，推动德育职业不断跨上新台阶。

　　7、深化教学改革，提高教学质量。

　　成立教科室，制定教科研职业条例及教科研职业规划，指导各教研组在教学模式、教学技巧上大胆进行改革尝试，探索以“说课”为主要内容地教研活动，促进课堂教学地优化。

　　构建“数字”工程，抢占现代化教育技术制高点。成立现代教育技术领导小组，建立学校计算机网络管理中心，加强人员培训，改善职业条件，提高职业效率和质量。

　　8、加强硬件建建设，改善办学条件。

　　加强学校标准化、规范化建设，绿化、美化校园，不断优化育人环境，为实现“省级重点示范中学”目标奠定坚实的物质基础。